【摘 要】
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英语教学的最终目的是能够运用英语达到交际、交流的目的。中西文化差异在某种程度上是影响学生领会理解、掌握和运用英语的重要因素。所以英语学习只有与文化结合在一起,才
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英语教学的最终目的是能够运用英语达到交际、交流的目的。中西文化差异在某种程度上是影响学生领会理解、掌握和运用英语的重要因素。所以英语学习只有与文化结合在一起,才有生命力,才有意义。这就要求我们必须在搞好语言教学的同时,进行有目的的语言交际与文化交流的教学,这样才能培养出高素质、面向世界、对异国文化有深刻理解力的和具备了初步的跨文化交际能力的人才。
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〔关键词〕 语文课堂；教学方式；兴 趣；方法；读说写；氛围 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2014） 24—0044—01 长期以来，由于受到多种因素的影响，小学语文教学一直存在问题，包括教师过于重视知识传授，忽视学生的情感、态度与价值观的养成，学生没有足够的时间和空间进行交流、探究，教学方式单一，教学效率低下等。这些不但影响了学生
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