识字教学 渗透传统文化的一方沃土

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识字教学是小学语文的基本组成部分,也是小学语文教学的关键。如何针对低年级小学生的身心特点,让这些懵懂儿童在步入语文世界之初就感受汉字的无穷奥秘,让他们体会语文学习的乐趣?笔者以为,作为教师,应引导学生感受汉字中渗透的文化特质,从而最大限度的感染学生,吸引学生。
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