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识字教学 渗透传统文化的一方沃土
识字教学 渗透传统文化的一方沃土
来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanon0577
【摘 要】
:
识字教学是小学语文的基本组成部分,也是小学语文教学的关键。如何针对低年级小学生的身心特点,让这些懵懂儿童在步入语文世界之初就感受汉字的无穷奥秘,让他们体会语文学习
【作 者】
:
张悦
【机 构】
:
江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学
【出 处】
:
当代教研论丛
【发表日期】
:
2015年9期
【关键词】
:
小学语文
识字
传统文化
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识字教学是小学语文的基本组成部分,也是小学语文教学的关键。如何针对低年级小学生的身心特点,让这些懵懂儿童在步入语文世界之初就感受汉字的无穷奥秘,让他们体会语文学习的乐趣?笔者以为,作为教师,应引导学生感受汉字中渗透的文化特质,从而最大限度的感染学生,吸引学生。
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