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不抛弃,不放弃--应对初中音乐课堂中问题行为的有效策略
不抛弃,不放弃--应对初中音乐课堂中问题行为的有效策略
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:neoo
【摘 要】
:
初中音乐课堂中经常出现各种课堂问题行为,教师应追其根本,究其原因,预防和有效解决这些问题行为。文章作者查阅众多相关书籍,结合宝贵经验,总结出以下三点解决策略:提升教师
【作 者】
:
沈秀梅
【机 构】
:
北京新东方扬州外国语学校
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2019年31期
【关键词】
:
提升自我
正面强化
真情关爱
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初中音乐课堂中经常出现各种课堂问题行为,教师应追其根本,究其原因,预防和有效解决这些问题行为。文章作者查阅众多相关书籍,结合宝贵经验,总结出以下三点解决策略:提升教师自身修养与能力;抓住几个关键点,做小做细做实;深入了解学生,尊重包容关爱学生。希望抛砖引玉,引起更多音乐教师的思考。
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