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近年来，针对高中地理教学的改革措施很多，取得成绩的同时还要看到地理教学效果的提高。如何培养学生的创新性能力？如何优化地理教学过程？地理教师在地理课堂教学中应调动学生思维的主动性、积极性，培养学生创新能力的求异性和灵活性。
浅谈高中地理教学创新性思维
【摘 要】
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近年来，针对高中地理教学的改革措施很多，取得成绩的同时还要看到地理教学效果的提高。如何培养学生的创新性能力？如何优化地理教学过程？地理教师在地理课堂教学中应调动学生思维
【机 构】
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河北省滦南县第一中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年7期
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