【摘 要】
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在19世纪末、20世纪初,我国开始把油画作为一种绘画体系引入,至今已经有一百多年.西洋油画以其巨大的视觉冲击力、丰富的表现手法、绚烂的色彩、深入刻画的写实效果等特点渐
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在19世纪末、20世纪初,我国开始把油画作为一种绘画体系引入,至今已经有一百多年.西洋油画以其巨大的视觉冲击力、丰富的表现手法、绚烂的色彩、深入刻画的写实效果等特点渐渐在我国扎下了根.我国几代油画家辛苦地研究、探索,现在油画已成为我国当代文化艺术领域的新兴学科之一,与传统的中国画相辅相成、相得益彰.因此,油画课在各美术院、校、系等都有开设,油画艺术多元并存的局面,在一定程度上推动了我国高校油画教学改革的快速发展.经过教学实践和观察,多元化教学在我国油画教学中有非常重要的意义,同时油画课教学中仍然存在着一些问题,本文对我国高校油画课多元化教学的具体策略进行了分析探究.
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