一个不等式的证明及猜想

来源 :数学学习与研究·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pdiudiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  文[1]证明了不等式:若a,b,c,为正数,且满足a+b+c=1
  
  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
其他文献
摘 要:审核评估是中国和新西兰高等教育质量保障的重要方式之一。通过分析、比较中国本科教学工作审核评估与新西兰第五轮学术质量审核评估在评估机构、评估内容与指标、评估专家构成、评估流程、评估结果等方面的异同,文章阐述了我国在下一步高等教育质量审核评估中可借鉴的经验和做法,并提出四点反思,即基于“以学生为中心”的理念建立高等教育质量观,明确质量评估的价值取向在于提升高校教育教学质量,坚持“管办评”分离并
在知识经济时代,作为与产业发展联系相对紧密的职业教育近年来成为经济合作与发展组织(OECD)关注的重点领域之一。2010年,OECD发布了《为工作而学——OECD关于职业教育与培训
构建科学有效的教师教学评价体系是大学提高教学质量的重要环节。文章研究了一流公立大学美国加州大学伯克利分校与密歇根安娜堡分校的教师教学评价体系,比较总结了两所大学
摘 要:英国现代学徒制下的弱势群体学徒额外支持体系是指培训机构、企业和其他社会组织为帮助弱势群体成功应聘学徒而提供的额外资助和相关支持。该体系在英国政府的政策激励下能够为弱势群体提供优质的培训机会和良好的就业环境,保障每个公民平等地享有职业教育与培训的机会,体现了英国现代学徒制的人文关怀,同时促进英国学徒制体系更加完善。  关键词:英国现代学徒制;弱势群体;职业教育;学徒额外支持体系  英国现代学
商业银行是以经营存贷款为主要业务,并以利润为其主要经营目际的银行。商业银行是现代银行的典型形式,各国金融体系的主体,商业银行的性质和经营目标决定了其经营必须遵循安
毛泽东领导思想是毛泽东思想的重要组成部分,而领导干部以身作则的思想则是毛泽东领导思想中不可缺少的内容。在新的历史时期,我们党正领导全国人民建设有中国特色的社会主义
兴趣是孩子们最好的老师。学生们有了兴趣自然就犹如花香引来蜜蜂一样,努力寻求学习的机会,满足自己的需求,从而产生愉快的体验。因此,教师要善于了解学生的学习兴趣发展的特点,运用恰当的教学方法来激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性和创造性,从而达到课堂教学的优化,促使学生主动学习。形成创新能力,提高教学效果。那么如何才能激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性、主动性和创造性呢?
文章从我国对全球胜任力人才需求的背景入手,梳理分析了全球胜任力的核心理念,提出我国高校在培养学生全球胜任力中应包含背景知识、外语基础、跨文化交际技能、全球视角、尊
当我还是一名科任老师的时候,一名毕业的学生曾为我写下一首诗:曾几何时/你悄悄地走入我的世界/曾几何时/你的欢声笑语萦绕着我/又是曾几何时/你悄悄地走开/泪光中是你眼镜后慈爱的眼睛/愿这一切/在不言中成为我记忆长河中永远不变的一滴水珠/成为记忆的永恒……在那些日子里,我曾用爱心赢得了学生们的拥戴. 然而,当我成为一名班主任后,我差一点丢失了这最为可贵的真情. 十几年过去了,我虽然饱尝了班主任工作的艰
本文分析了EPON技术基本原理和优势,探讨了EPON技术接入网模式。