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课堂提问是师生互动交流的主要形式,是教学目标得以实现的重要手段。精心设计提问内容,合理把握提问时机,灵活采用提问形式,认真对待提问对象,是提高课堂提问有效性的重要途径。
关于小学数学课堂提问有效性的思考
【摘 要】
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课堂提问是师生互动交流的主要形式,是教学目标得以实现的重要手段。精心设计提问内容,合理把握提问时机,灵活采用提问形式,认真对待提问对象,是提高课堂提问有效性的重要途
【机 构】
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福建省尤溪县实验小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年2期
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