大连城市形象宣传与老建筑保护研究

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探索运用VR技术、全景技术来宣传与保护大连老建筑,提升大连城市形象及文化的传播能力,多渠道对城市文化进行推广,从而进一步推进文化产业发展,满足人们对精神文化的需求.在城市形象宣传的同时也对城市文化进行保护.
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高校“通才教育”改革背景下确立了按学科大类进行招生的策略,是高校提升人才培养质量,满足社会发展对全面性专业人才需求的重要手段.本文分析了大类招生下,地方高校艺术设计类专业人才培养存在的问题,针对性地提出了相应的改进策略,从而为地方高校艺术设计类专业充分发挥大类招生优势,提高人才培养质量提供有效参考.
汉字在视觉形态上,既承载着信息传播的功能,又兼具设计效果的表达.汉字字体设计,在顺应数字化时代背景下,要将汉字的历史性、科学性、内涵性进行整合,坚持中西文化融合、繁简共存之路,来拓展汉字字体设计的广度和深度.
素质教育的全面提出,提倡促进大学生的全面发展,体育教学作为促进大学生全方位发展的重要科目,在教学中发挥着极其重要的作用.在体育教学的过程中,教师在一直探讨体育教学新的方法和新的思路,伴随着体育教学改革的不断深入,将体育与艺术教育相融合,成为体育教学方向,并且在整个体系中发挥出着很重要作用.本文从体育教学与艺术教育相融合的意义着手探讨了体育教学与艺术教育相融合的作用,在此基础上提出了体育教学与艺术教育相结合的路径.
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舞蹈基础与幼儿舞蹈是目前学前教育专业的必修课之一,这门专业技能课与普通高校舞蹈专业还是存在不同,学前教育专业舞蹈课程培养是以用人单位,考编为目标,最终要求学生在毕业后进入幼儿园相关工作有较强的舞蹈教学能力和编创能力.为此,学前教育专业舞蹈课程内容必须要符合学前教育专业人才培养方案.所以我们在舞蹈教学中首先要让学生了解幼儿园舞蹈教学的内容和意义,根据幼儿不同年龄来教授相应的舞蹈内容.其次作为学前舞蹈教师我们要以培养优秀的幼儿教师为目标,不断培养学生的审美能力和艺术技能.最后为了更好的提高高职院校学前教育专业
所谓抽象主义,就是一群艺术家所做的大胆的尝试,他们的作品或狂放,或夸张,或内敛,或静谧,都是以极为简单的方式去表达自身的想法,以激起人的情感达到精神上的共鸣.文章以抽象主义美学的角度去探讨绘本《小蓝和小黄》的美学思想以及抽象美学艺术在绘本创作中的应用.
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时代的进步促进了社会经济的发展,人们对物质产品的要求不只局限于功能这一方面.优秀的商家能抓住用户内心情感,在交互设计的基础上,打造出人性化的产品.在交互设计中融入情感要素,不仅能丰富产品内涵,也能使产品更具打动人心的效果,在满足用户物质需求的同时,也为其带来不一样的情感体验.本文以交互设计为基础,对情感要素在产品设计中的融合进行分析,以期为相关企业提供参考.
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交互式展示设计属于数字艺术范畴,其设计、构思和呈现都是以数字技术为支撑,通过数字媒介将真实的感官体验呈现给观众,让观者有了直接和作品“对话”的机会,拉近了作者与观者之间的距离,集中表现了“传播媒介广泛”“信息发布及时”“信息交换多元”“人机交互性强”“创意构想性优”“沉浸体验感佳”等特征.