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目的旨在探讨心理护理联合健康教育在HPV感染的宫颈癌合并糖尿病患者中的应用效果。方法选取2016年1月～2017年1月收治的76冽宫颈癌合并糖尿病患者．所有患者均合并HPV感染．根据护理方法不同随机分成观察组和对照组．每组38冽。对照组采取常规护理．观察组在对照组的基础上采取心理护理联合健康教育．对两组患者干预前后的负性心理及生活质量进行评价。结果观察组与对照组患者干预前的SAS评分、SDS评分组问比较．差异无统计学意义。干预后．观察组患者的焦虑（SAS）、抑郁（SDS）心理评分分别低于干预前及对照组．两