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我校的商务日语专业在发展过程中遇到了很多的困难和问题。在本文中，提出了将教学分成基础日语知识、专业日语知识、专业日语实践三个阶段，形成商务日语专业育人新模式，并将育人模式进一步完善，达到培养商务日语复合型人才的目的。
高职商务日语课程体系设置的思考--以江苏城市职业学院无锡办学点为例
【摘 要】
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我校的商务日语专业在发展过程中遇到了很多的困难和问题。在本文中，提出了将教学分成基础日语知识、专业日语知识、专业日语实践三个阶段，形成商务日语专业育人新模式，并将育人
【机 构】
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无锡市广播电视大学,江苏无锡,214011
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2015年7期
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