【摘 要】
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基于对佳木斯大学学生生活垃圾分类认知、态度和行为的了解,以调查问卷的方式调查佳木斯大学学生对生活垃圾分类的知信行现状。利用SPSS 19.0软件统计分析,93.8%的学生赞成进
【基金项目】
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黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(201710222054),黑龙江省基本科研业务经费基础研究项目(2018-KYYWF-0980)。
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基于对佳木斯大学学生生活垃圾分类认知、态度和行为的了解,以调查问卷的方式调查佳木斯大学学生对生活垃圾分类的知信行现状。利用SPSS 19.0软件统计分析,93.8%的学生赞成进行垃圾分类,88%以上的同学表示不会乱扔垃圾,91.1%人愿意进行垃圾分类,性别、年级、专业类型,母亲文化程度,父亲职业及母亲职业等因素对垃圾分类知信行起到影响作用。大部分同学受家庭和学校教育的影响对垃圾分类有一定的认识,但同时也存在局限性。应通过开设垃圾分类相关选修课程,开设环保相关社团,举办环保垃圾桶制作、垃圾分类标志设计比赛等
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