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我们构建小学语文自主阅读教学模式是以发挥师生互动作用,调动学生阅读积极性为依据,以学生阅读的自主性为基础,尽量减少集中教学,多采取分散教学,了解学生阅读实践以促使学生个性发展,培养学生自主创新学习的一种课堂教学样式。在教学中我们以“定向——探究——评价——内化——拓展”五个环节具体操作。