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一般认为,学龄前幼儿的思维与认知具有较强的具体性与形象性,因此,直观形象、色彩斑斓的读物更易被幼儿接受。绘本作为一种独特的幼儿读物,不仅色彩丰富、画面精美,而且有诸多寓意深刻又幽默风趣的故事,兼具娱乐性与教育性,有利于幼儿身心健康发展。基于此种背景,本文将对绘本在学前教育中的应用与推广进行分析。