数学课堂板书问题的校正取向

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<正>板书是课堂教学的一个重要元素,是教师完成教学任务,提高课堂教学效率和教学质量的有力手段之一。在实际课堂教学中不乏一些形式精美、内容深刻的板书。但也出现一些值得担忧的现象:一是板书大量被课件所代替,学生的思维被拔苗助长。课堂教学随着电子屏幕的不断翻页而结束,学生对一些重要的知识、方法、策略,就像看电影一样一扫而过。二是板书随意,支离破碎,纲目不举,缺乏科学性。学生
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