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<正>初中英语教学大纲二级教学目标对"写"有明确的要求,所以写是听、说、读、写四项语言技能的重要组成部分之一,更是语言能力的重要表现形式。在多年的教学实践中,我一直在探索初中英语的写作问题。写作是英语教学中比较薄弱的环节,写作教学在英语整体教学中重视程度不够,不像基础教学那么
初中英语写作存在的问题及应对策略
【摘 要】
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<正>初中英语教学大纲二级教学目标对"写"有明确的要求,所以写是听、说、读、写四项语言技能的重要组成部分之一,更是语言能力的重要表现形式。在多年的教学实践中,我一直在
【机 构】
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山东省淄博市临淄区遄台中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年13期
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