【摘 要】
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早在2004年,江苏省教育厅中小学教研室、江苏省教育学会化学专业委员会联合举办了江苏省第四期中学化学实验调演活动。虽然这仅是江苏省内的一次实验调演,但通过这次活动,我
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早在2004年,江苏省教育厅中小学教研室、江苏省教育学会化学专业委员会联合举办了江苏省第四期中学化学实验调演活动。虽然这仅是江苏省内的一次实验调演,但通过这次活动,我们可以感受到新时期化学实验改革的若干价值取向。一、优化认知因素,充分发挥实验的知识功能知识功能是?
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