【摘 要】
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患者，男，60岁，2007年6月15日因阵发性干咳来院就诊。无发热及鼻塞，流涕，无咳痰、咯血。查体：体温37℃、血压180／105mmHg（1mmHg=0．133kPa）、心率82次／min、心律齐整、咽部充血、扁桃体Ⅲ
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患者，男，60岁，2007年6月15日因阵发性干咳来院就诊。无发热及鼻塞，流涕，无咳痰、咯血。查体：体温37℃、血压180／105mmHg（1mmHg=0．133kPa）、心率82次／min、心律齐整、咽部充血、扁桃体Ⅲ度肿大，双肺未闻及干湿性哕音，双肺呼吸音清。实验室检查：白细胞16．0×10^9／L，中性粒细胞0．78。既往有冠心病、心功能不全及高血压病史，间断性服用依那普利降压及治疗心衰。按急性扁桃体炎给予菌必治及双黄连等药物治疗5d后，扁桃体充血明显减轻，
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目的:总结强直性脊柱炎(AS)早期诊断方法,以期为临床提供诊断依据为制定进一步治疗计划提供帮助。方法:回顾分析本院骨科门诊2007年诊断AS早期患者9例诊治过程,比较其早期症
【正】多囊卵巢综合症(polycysitic ovary syndrome, PCOS)是一种具有多种致病因素、临床表现多态性的综合症,基本的病理生理改变为慢性持续的无排卵和高雄激素血症。对这个
摘 要：“读、品、悟是提高听、说、读、写能力的重要手段。而实现这些目标的关键就是多读书。读是基础，品悟是读的发展和提升。因此，在阅读教学中教师要引导学生有目的、有技巧地读。要读思结合，读导结合。 关键词：阅读教学、基础、读思结合、读导结合 在农村中学，尤其是偏远的少数民族地区的农村中学，阅读教学是一个难题。大多数学生小学毕业连基本的语言文字关都没有过好。所以，“读”就成为阅读教学的重点。阅读教
在新课程改革不断推进的时期,对于学生的学习能力要求和学生的个人核心素养都做出了新的要求和展望,具体表现为对于学生而言,新时代要求个人发展应当越来越趋向综合性和全面
俗话“说春放鱼种鱼发瘟,冬放鱼种长三分”。冬至至立春是放鱼种的最佳时机,其原因有三:一是此时鱼种壮、鱼鳞紧,适应力强;二是水温低,鱼活动力弱,捕捞和放养过程中成活率高;
目的：观察房颤患者使用华法令对缺血性事件的预防优势。方法：选择2005年3月-2006年1月住院患者中房颤患者60例，随机分为两组，华法令组接受华法令治疗，对照组接受阿司匹林治疗。随
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随着教育改革的不断深入，“班主任是学生主宰者”这一观点的弊端越来越明显，新型的教育价值观已打破了传统的教育时空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的，相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系可达到师生间广泛的交流和沟通，使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。正确的师生关系应当是民主、平等、和谐的关系，应当具有教育性、情感性、双向性、人道性等特征，下面我就改革后，我和学