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高中数学教学理念主要的方向是为了培养高中生逻辑思维,而教学理念效用的发挥取决于学生对数学概念的充分理解.随着互联网走入教育教学中,学生可通过网络平台互动进行自主学习.翻转课堂的教学理念由国外传入国内,经过不断的探索丰富教学模式,将学生从学习接受者转为主导者,以翻转角色完成创新式教学模式.
翻转课堂理念下高中数学概念教学模式研究
【摘 要】
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高中数学教学理念主要的方向是为了培养高中生逻辑思维,而教学理念效用的发挥取决于学生对数学概念的充分理解.随着互联网走入教育教学中,学生可通过网络平台互动进行自主学
【机 构】
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吉林省长春市农安县第十中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年9期
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