自2006年以来，新材料作文正逐渐受到各地高考作文命题者的亲睐。新材料作文的写作要求中提到“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”，它不再强调在中心角度立意，主张只要不脱离材料内容及含意的范围，对在中心角度立意与在非中心角度立意一视同仁，都视为符合题意，这样便降低了审题的难度，给了学生更大的发挥空间。可是，在现实的写作练习中，不少学生会产生这样的困惑，明明自己从材料中选择了一个侧面、一个角度立意了，但写出的文章还是不入阅卷者的法眼，得到的分数较低。
　　要解答这个困惑，首先让我们来看看江苏语文高考作文在立意方面的评分标准。
　　1.切合题意（一类卷 70—63分）
　　2.切合题意（二类卷 62—56分）
　　3.符合题意（三类卷 55—49分）
　　4.基本符合题意（四类卷 48—42分）
　　从这个评分标准我们不难看出，同样是正确的立意也会被分为三六九等，所以仅基本符合题意的文章不一定是好文章。
　　那么，我们该如何确立这个最佳立意呢？下面，笔者根据自己的教学实践总结几种切实可行的方法，供大家参考。
　　一、从主人公的角度入手
　　晏子是齐国的国相。一次外出，他车夫的妻子从门缝中偷看，见她的丈夫头顶着巨大的车伞，鞭打着四匹马，十分得意。车夫回到家，她的妻子要求离去。丈夫问她原因，妻子说：“晏子身高不到六尺，做齐国的国相，扬名诸侯。今天我看他外出，志虑深沉，面无喜色。而你身高八尺，给人做车夫，却趾高气扬，觉得很满足，我因此要求离去。”从那以后，她的丈夫一改故态。晏子感到奇怪，就问他，车夫照实回答，晏子举荐他做了大夫。
　　这则材料中出现了三个人物，站在不同人物的角度自然会形成不同的立意角度，根据他们的言行以及彼此之间的关系，我们可以拟定以下几个立意角度：
　　车夫角度：（1）闻过则改 （2）善纳雅言 （3） 摆正位置 （4）低调做人
　　妻子角度：（1）用心观察才能知人（2）识人贵在由表及里（3）忠言逆耳
　　晏子角度：（1）不以高位骄人（谦虚是美德）（2）唯德是举，不论尊卑（3）知人善任
　　主仆关系角度：通过比较就会发现问题。
　　夫妻关系角度：成功者的背后都有支持者。
　　这样一来，符合这则材料可选的立意实在是太多了，哪些才能算得上是最佳立意呢？通过阅读材料，我们可以发现，在整个故事中这个车夫贯穿始终，他就是这个材料的主角。从他的角度入手立意自然是最佳选择。
　　二、从材料隐含的情感倾向入手
　　黑暗中，石头愤愤不平地对身边的钻石说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢？”钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。”这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。
　　对这则材料，我们可以从“石头”与“钻石”的角度看：正确认识自我；
　　从“石头”的角度看：（1）正确地对待别人；（2）要学会欣赏别人；
　　从“钻石”的角度看：（1）正确认识自我并善于借助外力以成就自我（彰显自身价值）；
　　（2）吸收别人的长处并为我所用以成就自我（彰显自身价值）。
　　在这则材料中，钻石应是主角，石头起陪衬作用。而且材料中的“身边的钻石立刻熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼”极力地赞美了钻石，流露出命题者的情感倾向，应选择从钻石的角度立意。
　　三、善于从辩证的角度入手
　　如果你去印度你会发现一个奇怪的现象，那里的公路特别的破旧，最好的路都赶不上我们中国的二级公路，但只要你沿着公路走，每隔数公里你就会发现一座华丽的教堂，其华丽的程度难以用语言来形容。一位旅行者问当地的居民：“你们这里建如此华丽的教堂，公路却如此的破旧，你们不能把建教堂的钱用来修公路吗？”居民答道：“路是通向财富的，不重要；教堂是通向神的，很重要！”
　　这则材料客观地陈述了印度人不修公路修教堂的做法，并揭示了这样做的原因：他们认为公路只通向财富，不重要；教堂是通向“神”的，很重要。
　　考生立意应该是从印度人不修公路修教堂的事件中获得的感悟。通过对事件由果溯因的分析，不难筛选出“财富”与“神”等关键词，由此提取出有关“物质”与“精神”关系的思考。
　　可以这样立意：（1）在物欲横流的现实中坚守精神家园；
　　（2）要注重内涵，摒弃华丽的形式；
　　（3）摒弃虚无的追求，创造现实的幸福；
　　（4）既要积极创造财富，又要坚守信仰。
　　而这则材料本身并无明显的情感倾向，印度居民和旅行者的价值观虽完全相反却各有道理，对此我们最好能够辩证地看问题，把两者结合起来思考，用“既……又……”的结构表述，更能透露出考生分析问题的全面性。