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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
微信公众平台支持下的微课程资源平台应用研究——以普通高中《技术与设计1》课程为例
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2015年z2期
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摘要：讨论“体验观、突显观、注意观”及三观之间并非“一致”的关系，探讨认知行为当中注意的定义，揭示注意从浅层到深层在三观中的认知本质，阐释注意在三观之间的统领作用，在一切认知活动中是认知行为产生、发展、终止、进行的必要条件。注意和大脑及感官的认知活动极具象似性，注意认知观是认识、理解、研究认知语言学的基本方法和理论。 关键词：体验观 突显观 注意观 非一致性 一、引言 认知语言学的理论基础虽
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