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与经典教育测量方法相比，基于项目反应理论（IRT）的教育统计与心理测量技术呈现出愈来愈多的优势．将Copula方法引入到IRT中来分析相依反应数据，对题目的边际反应概率和题目反应间的相依结构分别建模，更好地解决了项目局部相依性问题．
相依项目反应数据的Copula建模法
【摘 要】
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与经典教育测量方法相比，基于项目反应理论（IRT）的教育统计与心理测量技术呈现出愈来愈多的优势．将Copula方法引入到IRT中来分析相依反应数据，对题目的边际反应概率和题目反应间的
【机 构】
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沈阳师范大学数学与系统科学学院,东北师范大学数学与统计学院,东北师范大学教育学部
【出 处】
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东北师大学报(自然科学版)
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(11201313,11571069,11501094,31400897)
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