【摘 要】
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在传统英语教学中学生往往需要通过理论讲授完成英语知识的学习,这不仅给学生带来了过重的学习负担,而且造成英语课程不受学生的欢迎,从而影响了学生学习这门课程的兴趣与动
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在传统英语教学中学生往往需要通过理论讲授完成英语知识的学习,这不仅给学生带来了过重的学习负担,而且造成英语课程不受学生的欢迎,从而影响了学生学习这门课程的兴趣与动力.这些现象的出现既不符合素质教育的要求,也不符合和新课程改革的要求.那么,面对目前小学英语教学中存在的问题,我们又如何采取对策来解决呢?通过笔者的教学实践,发现英文绘本在小学英语教学中的应用,不仅提高了学生的英语学习的兴趣,同时促进了小学生的综合素质发展.
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