【摘 要】
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<正> 生态问题不仅已经成为有哲学头脑的科学家和有科学素养的哲学家争论的一个热点,而且已经成为社会各界许多人包括一般公众在内关注的焦点之一。可以说,生态问题对科学、
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<正> 生态问题不仅已经成为有哲学头脑的科学家和有科学素养的哲学家争论的一个热点,而且已经成为社会各界许多人包括一般公众在内关注的焦点之一。可以说,生态问题对科学、哲学乃至一般社会思维形成了巨大的冲击。本文首先指出生态问题与西方最近兴起的“后常规科学”(post—normal science)之间的关联;着重介绍后常规科学思想的特征;最后加以简要的评论。 1 长期以来,人们认为,人类所有的问题和困难都可以由科学技术来解决。但是科技进步不仅没有
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<正>科学技术是第一生产力。振兴经济首先要振兴科技,只有坚定地推进科技进步,才能在激烈的竞争中取得主动。然而,新的科技成果必须通过产业化才能发挥出第一生产力的功能。
<正>自然辩证法是一门相对独立的科学学科,也是我国硕士学位研究生必修的一门学位课程。本文主要论述了自然辩证法学科的教育功能,简略地总结了十几届硕士生学习自然辩证法的
<正> 在以科学本身作为研究对象的研究过程中,运用系统概念进行认真的反思,这就意味着科学思维基本方向的转变,即运用现代系统理论的观点和方法,把科学本身(泛指自然科学和社
<正>十九、二十世纪之交,古老的中国处于自己漫长历史的转折点。 “英国的大炮……迫使天朝帝国与地上的世界接触”,这一“接触”,打破了“天朝帝国”不可战胜的神话,割地赔
<正>科学技术观是自然辩证法课程中科技与当代社会联系最密切的一部分。它重点是从当代大社会的角度看科技,从大科技的角度看社会。因此,多年来总是试图通过这部分的教学,帮
<正> 拉卡托斯(I.Lakatos)说:“没有科学史的科学哲学是空洞的;没有科学哲学的科学史是盲目的”。([1],P.141)就科学史而言,正象“观察渗透理论”一样,史料也有规范的负载,持
本文在分析了当代几位科学哲学家对“科学”不同含义的指称之后,认为在科学哲学中对“科学的层次结构”存在着一场没有明言的讨论,认为科学的层次结构问题是科学哲学的一个基
<正>3 从Pascal归纳概率逻辑到非Pacal归纳概率逻辑 产生上述困难的原因在于P概率的定义本身和归纳方法的认识论性质,根据P概率定义,P概率是从某一事件域F到[0 1]的映射,它满
<正> 1 技术范式与技术轨迹 70年代以来,库恩关于科学范式概念的阐述以及以此概念为基础而构成的科学发展模式,在技术研究者们中间产生强烈的反响。例如1981年1月在匹兹堡大
按照新颁布的《地面气象观测规范》规定,自动气象站的雨量计在每天日出后日落前要进行巡视,遇有杂物及时清理,除每周要进行一次小清洁外,每月还要定期全面清洁维护一次。笔者认为在实际操作中需注意以下事项。 1、应选择在微风或静风的晴好天气条件下清洗仪器。拆下筒身时,注意动作轻缓,以免撞击翻斗而引起翻转,产生非降水记录。 2、清洗翻斗前要断开一根导线或采用更改降水观测方式的方法。若采用断开一根导线的方法