读中学写 以写促读——谈小学语文阅读教学中“读写结合”指导策略

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“读写结合”并不是一个新鲜的教学方法,但是真正将读写结合运用到实践的却比较有限。作为一种经典有效的阅读教学方法,读写结合可以让学生在读中学写,以写促读,同时培养学生的阅读能力和写作能力,本文主要对小学语文阅读教学中如何有效运用读写结合进行探究。
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