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高校思政课亲和力是指思政课教师通过对各种教育要素的整合,使学生接受其教学形式、融入其教学过程、悦纳其授课内容,让学生产生亲近感和愉悦感的一种教育力量,是增强高校思政教育实效性的必然要求。本文从共情的情绪和认知两个层面,探讨提升高校思政课教师亲和力的路径,以实现立德树人的根本任务。
以“共情”提升高校思政课教师亲和力的路径研究
【摘 要】
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高校思政课亲和力是指思政课教师通过对各种教育要素的整合,使学生接受其教学形式、融入其教学过程、悦纳其授课内容,让学生产生亲近感和愉悦感的一种教育力量,是增强高校思
【机 构】
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西安石油大学
【出 处】
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大学:思政教研
【发表日期】
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2021年3期
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