[摘要]目的：在高血压患者的临床管理中，初步探讨健康教育的效果及方式。方法：随机抽取100例高血压患者，在系统、规范临床管理过程中，针对个体情况进行健康教育，以危险因素是否了解为调查指标，进行前后对比分析。结果：教育后与教育前比较，对高血压危险因素的知晓人数增加，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在临床治疗的同时，于管理过程中，有必要加强高血压危险因素的健康教育。
　　[关键词]高血压；临床管理；危险因素；健康教育