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一、教育方面受教育者是教育者的一面镜子,学生的品学在一定程度上取决于教师的德才.一名优秀的体育教师,不仅仅是组织学生完成一堂体育课的教学,使学生在肌体上获得效益;而且还应让学生在“三基”及道德品质方面获益.这就对教师个人的学识、品德和修养等方面都提出了更新更高的要求.
浅析教师教学行为对教学效果的影响
【摘 要】
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一、教育方面受教育者是教育者的一面镜子,学生的品学在一定程度上取决于教师的德才.一名优秀的体育教师,不仅仅是组织学生完成一堂体育课的教学,使学生在肌体上获得效益;而
【机 构】
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延安农校教师
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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1997年2期
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