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随着我国音乐教育的发展,对于幼教学生的要求也是越来越综合化。儿歌弹唱是幼师五项技能之一,要求学生能够声情并茂的弹唱儿歌。通过结合目前幼儿师范学校音乐教育中儿歌弹唱课程的现状及存在的问题,依据目前独特实用的应用钢琴教学法,希望将应用钢琴更好地融合运用到幼师儿歌弹唱课程中,以此来提高学生学习儿歌弹唱的兴趣和效率。