目的探讨糖尿病护理专业小组在非内分泌科糖尿病护理中的运用效果。方法在全院非内分泌科范围内选取热爱糖尿病护理事业的护理人员建立糖尿病护理专业小组,对非内分泌科的护理人员进行糖尿病有关知识的护理培训,制定有关的护理流程,对糖尿病进行护理质量专项检查,主要通过开展护理会诊、门诊、建立QQ群、微信等对糖尿病进行探讨,最后对糖尿病学组的成员进行考评,主要从理论知识、操作技能等方面进行,考评结果再与成立前进行比较。满分为100分,对该小组的得分情况进行比较分析。结果培训前糖尿病学组成员的达标率为:理论知识25.38%,胰岛素笔注射操作20.05%,血糖仪操作39.47%,胰岛素泵操作6.58%。培训后糖尿病学组成员的操作率为:理论知识达标率为94.74%,血糖仪操作、胰岛素笔注射操作和胰岛素泵操作等均为100%;培训前护理质量专项检查得分为67分,培训后护理质量专项检查得分为96.4分,通过培训前、后的比较,差异具有统计学意义(P<0.05);其中微信和QQ群共有450人、会诊疑难糖尿病护理有20次以及门诊教育接诊的有680人次。结论对糖尿病学组中,非内分泌科糖尿病护理人员进行培训,可以有效的提高糖尿病患者的护理质量,提高患者生活质量。