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写教育随笔不但为教育科研准备素材，也能不断提高分析问题、解决问题的能力。通过教学实践，不断总结教学中存在的利弊，经过不断的教学尝试，以适应教学实际的需要。本文重点谈本课的导入方面以及课堂教学的适时点拨方面，感悟到其问所包含科学的思想方法。
知不足而奋起——一节示范课的思考
【摘 要】
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写教育随笔不但为教育科研准备素材，也能不断提高分析问题、解决问题的能力。通过教学实践，不断总结教学中存在的利弊，经过不断的教学尝试，以适应教学实际的需要。本文重点谈本课
【机 构】
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高陵县第三中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年11期
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