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基于"互联网+"的英语学习平台可以有效弥补传统课堂的不足,激发学生兴趣,丰富学生积累。微课视频、移动网络、手机APP等可以多方面激发学生的感官参与,有效提高学生的语用能力。
基于“互联网+”的小学课程混合式教学实践与研究
【摘 要】
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基于"互联网+"的英语学习平台可以有效弥补传统课堂的不足,激发学生兴趣,丰富学生积累。微课视频、移动网络、手机APP等可以多方面激发学生的感官参与,有效提高学生的语用能
【机 构】
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福建省南平武夷山市教师进修学校附属小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究课题《基于互联网+的小学课程混合式教学实践与研究》(立项编号:173520002)课题成果之一
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