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目的：研究“双导师模式”在药事管理专业学生培养中的教学设计与评价，提高教学质量。方法：对“双导师模式”的实质进行分析，提出双导师教学培养模式的框架，用模糊绩效评价法对所提出的内容进行评价，证明教学设计的可行性。结果与结论：把“双导师模式”引入药事管理专业学生的教学中，能够大幅度提高教学效果。
药事管理专业“双导师模式”的应用探究
【摘 要】
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目的：研究“双导师模式”在药事管理专业学生培养中的教学设计与评价，提高教学质量。方法：对“双导师模式”的实质进行分析，提出双导师教学培养模式的框架，用模糊绩效评价法对所提
【机 构】
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东南大学成贤学院
【出 处】
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中国药事
【发表日期】
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2017年6期
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