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学前儿童的教育主要在于引导他们去发现学习的乐趣,并在学习过程中拓展思维能力,有效地激发儿童的潜能。通过对儿童记忆能力、思维能力、动手能力、开放性想象等思考,使儿童在学前增强对知识探求的欲望,并系统整合儿童对知识体系的理解能力,以促进对儿童兴趣教育的开发。本文就儿童学前兴趣教育的几个方面做了系统的思考,并提出了具体的建议。