【摘 要】
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[目的]探索提高本科护生科研能力的培养策略.[方法]对近两年在我院临床实习的138名本科护生采用科研导师制进行带教,导师经过严格选拔,并负责对本科护生的科研选题、设计、撰
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院,430022
【基金项目】
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2004年华中科技大学同济医学院第一临床学院资助项目,项目号为200414。
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[目的]探索提高本科护生科研能力的培养策略.[方法]对近两年在我院临床实习的138名本科护生采用科研导师制进行带教,导师经过严格选拔,并负责对本科护生的科研选题、设计、撰写论文等过程进行全程监控.[结果]所有本科护生均按时完成了科研设计、毕业论文,2003年-2004年本科生完成毕业论文49份,评分77.9分±9.6分;2004年-2005年完成毕业论文53份,评分82.4分±8.4分,两者比较有统计学意义(P＜0.05).[结论]转变观念是本科护生从事护理科研的重要前提条件;严格选拔
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