【摘 要】
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＜正＞伟大的人民教育家陶行知先生诞生130周年了，他告别这个世界也已经75年了。但我们的教育改革之路依然在陶行知教育思想的延长线上。他的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”“教人求真”“学做真人”“解放儿童的创造力”等精辟的教育观点，就像是针对当下的教育问题提出的，与当今党和国家提倡的“双减”等素质教育举措不谋而合。结合当下的教育现状，我们的教师仍然可以从陶行知教育思想中获得直接的指导意义。
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＜正＞伟大的人民教育家陶行知先生诞生130周年了，他告别这个世界也已经75年了。但我们的教育改革之路依然在陶行知教育思想的延长线上。他的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”“教人求真”“学做真人”“解放儿童的创造力”等精辟的教育观点，就像是针对当下的教育问题提出的，与当今党和国家提倡的“双减”等素质教育举措不谋而合。结合当下的教育现状，我们的教师仍然可以从陶行知教育思想中获得直接的指导意义。
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