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期刊论文
开展实验教学模式研究的一点思考
开展实验教学模式研究的一点思考
来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jh_viso1
【摘 要】
:
2001年开始,迁安市对学生分级实验课堂教学模式进行了大胆的尝试和探索,申报立项的河北省十五课题‘尝试--点拨学生分组实验课堂教学模式初探研究,现已基本完成,实现了预期的
【作 者】
:
窦秋霞
【机 构】
:
河北省迁安市教师进修学校,064400;
【出 处】
:
实验教学与仪器
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
实验教学
课堂教学模式
实验课
优秀教师
学生
课题
分组实验
迁安市
河北省
申报
立项
理念
分级
成果
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2001年开始,迁安市对学生分级实验课堂教学模式进行了大胆的尝试和探索,申报立项的河北省十五课题‘尝试--点拨学生分组实验课堂教学模式初探研究,现已基本完成,实现了预期的研究目的,课题研究的大量成果和一批优秀教师的实验课给我们带来了全新的理念,也引起了我们的一些思考.
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