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到目前为止,学习质量监控策略一直是困扰网络课程发展的一个重要问题,文章以"java网络课程"为个例,在网络课程的设计中,以学生电子档案袋为主线,介绍学生学习质量监控模块的设计与实现方法,实现教师对学生学习的监督和激励机制,提高学生学习质量。
网络课程中的学生学习质量监控策略的研究
【摘 要】
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到目前为止,学习质量监控策略一直是困扰网络课程发展的一个重要问题,文章以"java网络课程"为个例,在网络课程的设计中,以学生电子档案袋为主线,介绍学生学习质量监控模块的
【机 构】
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四平职业大学现代教育技术中心
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2009年S1期
【基金项目】
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课题批准号:BCA060016、中国教育技术协会承担的国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)国家课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》的子课题《网络课程的学习质量监控与效果评价》
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