【摘 要】
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临床见习在护理学知识能力建构中占据重要地位，临床见习，护生能够从真实病患护理中，了解患者的需求，分析存在的问题，并从自身知识、经验掌握上来进行判断，促进对新知识的建构。临床
【机 构】
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平舆县成人中等专业学校,河南 驻马店,463400
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临床见习在护理学知识能力建构中占据重要地位，临床见习，护生能够从真实病患护理中，了解患者的需求，分析存在的问题，并从自身知识、经验掌握上来进行判断，促进对新知识的建构。临床见习模式的重建，在中专护理学教学中的应用，更有助于学生从情境分析、知识综合、病情判断、病理推理中综合各类知识、经验，并从见习反思中积累临床经验，培养职业情感和态度，提升学生的护理岗位胜任力。
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