【摘 要】
：
自改革开放以来，我国的教育事业不断向前发展，改革也不断的深入，伴随着新课标的加入，初中数学教学活动的功能也随之变化。如今的初中数学教学主要在于培养学生科学学习观。而在课
【机 构】
：
安溪县第十二中学 福建安溪 362400
论文部分内容阅读
自改革开放以来，我国的教育事业不断向前发展，改革也不断的深入，伴随着新课标的加入，初中数学教学活动的功能也随之变化。如今的初中数学教学主要在于培养学生科学学习观。而在课堂上主动提问问题是学生自主学习的重要组成部分。因为在培养学生主动提问问题的能力后，能够加大他们对数学知识自主探索的兴趣和能力。本文主要分析了初中数学课堂教学中培养学生主动提问能力的现状，然后结合实际情况从不同的角度给与意见和建议，希望对数学教学能够有所帮助。
其他文献
教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往、互动。基于此，教学过程是师生交往，积极互动、共同发展的过程。把教学本质定位为交往、互动，是对教学过程的正本清源。因
很高兴，我觉得自己有资格来说这句话。十四年了，我用汗水浇灌着株株幼苗；用教师之情温暖着颗颗无瑕的心。因为我知道，以心换心，交给孩子一颗心，我将迎得无数颗心。 一、用爱迎得了孩子们的心 回忆刚参加工作时，酸、甜、苦、辣真不为过，但我凭着满腔热情克服了重重困难，终于得到了家长的认可。刚开始，我就接了一个“大班”，一群无组织无纪律的孩子像无娘的小羔羊，有的大哭大叫，有的在地上滚爬，更有甚者，一个高个
就目前学校教育现状来看，虽说素质教育的呼声一浪高过一浪，各学校也有“不能以考试优秀率、升学率、获奖率等作为评价学校质量的主要依据”的共识。但是现实中依然存在以上所说的各种“率”成为教育行政部门、社会和家长评价学校的主要依据。于是，我们教师在无形中把关注、关心的中心偏移到了成绩优秀的学生身上。在这种背景下，这些成绩优秀学生就备受学校的关注，在老师和家长乃至同学心目中都已经衍化为“成功的代言人”。
语文课堂教学好像是一个魔方,涉及各个方面——生活、课堂、教师、学生、教材,这些都是生动而多变的。因此,语文课堂教学丰富多彩,有无数多个“解”。多年的教学实践经验让我
周二第六节课，是最让我挠头的一节课。因为第五节是体育课，学生们都喜欢上体育课，在体育课上他们可以自由的放松自己，抓住一分一秒做自己喜欢的运动，而且我班好多同学都喜欢打篮球，一节课下来，体力消耗很大，大部分同学都筋疲力尽，一部分同学累得爬桌子，有的甚至睡着了。再加上天气越来越热，致使这节英语课的效果很不好。我也为此专门跟同学们谈了一次，摆事实，讲道理，苦口婆心地做了一番工作，然而收获甚微！ 有一次
打开苏教版新课程数学教材,首先映入小朋友眼帘的是一幅幅图文并茂、色彩明丽、学生熟悉的童话世界、学校生活和家庭生活的主题图,使孩子们一看就爱不释手,兴趣盎然。如此设
新元古代康滇裂谷盆地是位于华南扬子古大陆西缘的一个大陆裂谷盆地,其开启时间与充填样式研究是华南扬子古大陆形成演化研究的重要方面.陆良组是该裂谷盆地东部的早期充填物
全干光刻工艺为群集技术铺平道路贝尔实验室发展的一种全干光刻工艺可使制作在半导体片上的器件结构和电路图发生革命。该工艺以气体反应淀积光敏膜法代替液体光致抗蚀剂膜的
一、趣为桨，情是水，趣情相融 低年级学生天性好动，注意力极易受影响，注意的持续性也不强。思维特点以具体形象思维为主，通常在学生掌握生字读音、熟读乃至背过课文后，再指导记忆字形，但若只采取这单一的形式，往往很难集中学生的注意力，收效甚微。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字，教师要根据儿童年龄特点，有意识地激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力。在兴趣中识字。因此，我们要注意字形教学的生