浅议小学语文教学中“阅读”方法探讨

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“读”是语文教学的精华所在。读,能帮助理解语义,能帮助再现情境,能帮助领悟内涵,能充实认知结构,能提高语言水平,能发展思维水平。但读的训练并非一日之功,须长期扎实地训练。
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