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几何直观在数学中无处不在,在学生的数学学习过程中发挥着重要作用。几何直观的形成需要一个渐进的过程,教师应从低年级开始,借助丰富的教材资源,将几何直管的观念渗透到学生的数学学习当中,引导学生用图形表达自己的数学理解。
借助教材资源 渗透几何直观
【摘 要】
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几何直观在数学中无处不在,在学生的数学学习过程中发挥着重要作用。几何直观的形成需要一个渐进的过程,教师应从低年级开始,借助丰富的教材资源,将几何直管的观念渗透到学生
【机 构】
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江苏泰州市姜堰区东桥中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年12期
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