【摘 要】
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<正>随着新课程改革的不断深化,从传统意义上的听评课升级到观察课堂已成为当下深化课堂教学研究的新选项或趋势。而课堂观察作为一种科学有效的教学研究方法正在被一线教师
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<正>随着新课程改革的不断深化,从传统意义上的听评课升级到观察课堂已成为当下深化课堂教学研究的新选项或趋势。而课堂观察作为一种科学有效的教学研究方法正在被一线教师所认识并运用。那么,究竟从传统听评课升级到观察课堂的关键节点在哪里?首先,要弄清楚升级究竟是升什么的问题。听评课升级到观察课堂作为应课程改革应运而生的一种校本教研
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