中小学实验室数字化管理的实践分析与思考

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随着我国新一轮课程改革不断深入施行,中小学不仅要进行教育模式与方法改革,同时也对教育装备管理提出了更高的标准与要求.所以中小学实验室数字化管理已成必然趋势。中小学实验室传统管理依旧停留在手工状态,这种管理方式在使用中存在很多漏洞,为了更好的加强中小学实验室教育装备管理.应基于装备管理系统构建中小学实验室数字化管理,这样才能实现中小学实验室在新时期的信息化、网络化管理。本文就中小学实验宣传统管理模式存在的问题进行分.探讨基于装备管理系统的中小学实验室数字化管理模式构建。
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