【摘 要】
:
<正>慢性阻塞性肺病(COPD)的基本病理生理改变为非特异性炎症,在发病过程中,中性粒细胞、血小板、肥大细胞.淋巴细胞、嗜酸性粒细胞、上皮和内皮细胞释放组织胺、血小板激活因
论文部分内容阅读
<正>慢性阻塞性肺病(COPD)的基本病理生理改变为非特异性炎症,在发病过程中,中性粒细胞、血小板、肥大细胞.淋巴细胞、嗜酸性粒细胞、上皮和内皮细胞释放组织胺、血小板激活因子(PAF)、蛋白溶解酶、血栓素A2(TXA2)、白三烯(LT)等介质,导致气道腺体分泌物增加,血管通透性增高,粘膜充血水肿,白细胞趋化和血小板聚集,使气道反应性增高,气道收缩,结缔组织破坏,肺气肿和肺动脉高压形成.综上所述,COPD的发病机理与炎性细胞及其释放的介质密切相关.而COPD患者病情发展缓慢,死亡病因主要是呼吸衰
其他文献
<正> 毒激素是指由癌细胞产生的,能在正常动物体内引起与荷瘤动物体内相似的病理状态的毒性物质.对毒激素的研究,尤其是它与癌症恶病质关系的探讨,近年来有了一些新进展.1 毒
<正>骨筋膜间隔综合征(Osteo Fascial CompartmentSyndrome,OFCS)是因骨筋膜室内的肌肉和神经因急性缺血而发生病理改变的外科急症。现多采取手术切开的治疗方法,近十几年来,
目的:对用中西医治疗脑外伤后综合征进行临床研究。方法:分别以中西医结合治疗组(观察组)100例和西药治疗组(对照组)100例,进行以比观察治疗。结果:观察组治疗15~68天,平均38天,治愈率93%,有效率99%。对照组
本文比较了传统X线诊断学和医学影像学的教学,认为它们各有特点,通过将多媒体医学影像学教学方法和部分传统的教学方法相结合,来改进教学方法,则达到了增强教学效果和提高教
临床医学院急诊内科的教学对提高医学生应急处理能力以及培养一名合格的临床医生都十分重要。在对急诊实习学生的临床带教过程中,因材施教,注重基本功训练,言传身教,注意引导
所谓创新教育就是通过有目的、系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识、培养创新品质,开发创新思维、初步掌握创新技能,从而提高学生创新素质的一种新型教育.创新素质是人
文章论述了数学与医学的关系,数学对培养医学生思维方式、道德修养方面的必要性和重要性,以及医学生如何学好高等数学.
病理学是一门形态学为主的课程,涵盖了基础病变与临床两方面的内容,是从基础到临床的桥梁,需要丰富的相关资料应用于教学中。为了更好地教学,建立了相对系统和完整的病理教学
<正>最近研究表明数目庞大的红细胞具有免疫粘附活性和自我调控功能,且能增强NK、LAK细胞的杀肿瘤活性,与肿瘤的发生发展关系密切.我们用红细胞酵母多糖花环试验,检测了消化
根据泌尿外科教学的特点,通过分析把握教学活动中学员的主体地位,论述了培养医学生思维能力的环境、方法和如何提高其创新思维能力,使学生在掌握泌尿外科理论与实践的同时,创新思