【摘 要】
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在新课程背景下,新教材的内容将更加能适应当代社会的发展和新知识的更新,能有效地提高我国中小学生的素质,面对新课改过程中教师的角色转变和教学过程发生的巨大变化,教师更
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在新课程背景下,新教材的内容将更加能适应当代社会的发展和新知识的更新,能有效地提高我国中小学生的素质,面对新课改过程中教师的角色转变和教学过程发生的巨大变化,教师更是应该积极思考,善于反思,善于总结,善于开展教学研究活动,不端提高专业素质和专业水平,增强实践能力和创新能力,才能真正实现新课程教学的有效性和合理性。笔者结合自己多年的教学实际,在新课程背景下如何实现小学数学课程有效教学,谈以下几点感受。
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