【摘 要】
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所谓的情景教学,说的是教师根据教学需要,创设特定情景,引导和带领学生探索知识,在学习中感受知识在现实生活中的使用价值与意义.有了这一过程的铺垫,学生能够表现出学习热情
【机 构】
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浙江省永嘉县枫林镇中学,浙江 永嘉 325100
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所谓的情景教学,说的是教师根据教学需要,创设特定情景,引导和带领学生探索知识,在学习中感受知识在现实生活中的使用价值与意义.有了这一过程的铺垫,学生能够表现出学习热情,主动参与学习过程.情景教学对学生学习数学知识而言,帮助效果非常显著,能够让学生更熟练使用知识.本文将以情景教学概念为切入点,通过案例叙述情景教学使用思路,旨在提高初中数学教育效果与质量.
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