提高阅读教学的有效性之我见

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语文教学实际上不是知识的传授,而是帮助学生形成自己独立而健康的思想情感世界,帮助他们逐渐形成自己良好的个性乃至风度,让他们懂得如何自己去获取更丰富的学识,而不是给他们以现成的知识。教学中如果离开了学生自己对课文的领会,离开了他们自己真切的感受,无论怎样高深的答案,这个答案无论被他们如何完整地接受,那都将是死的,最终因没被消化而与垃圾无异。我们已经感受到让学生读课文时读出自己的感觉、读出自己的感悟的重要性。那么在教学中如何让学生去阅读呢?
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