【摘 要】
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增加社会流动性是消除贫困的重要方式,在儿童阶段即对贫困人群进行干预尤其必要。政府可通过家庭养育和早期教育的政策干预来提升社会流动性,从而达到扶贫目的。本研究分析了
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“异地教育扶贫的理论与路径研究”(批准号:71804184);全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“中国基础教育质量评估检测工具标准规范研究”(批准号:BHA-180141)
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增加社会流动性是消除贫困的重要方式,在儿童阶段即对贫困人群进行干预尤其必要。政府可通过家庭养育和早期教育的政策干预来提升社会流动性,从而达到扶贫目的。本研究分析了英国“社会流动委员会”2017年报告中最新提出的“社会流动的童年起源”理论模型,描述了英国通过调查等手段建立贫困儿童发展状况监测的做法,探讨了英国1997~2017年实施的儿童期教育干预政策及政府未来规划,发现英国政府向来重视对贫困儿童的家庭养育和早期教育投资,为贫困家庭提供减免费用的儿童照料和儿童养育项目,重视贫困地区“幼小衔接”的课程质量,高
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