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高职院校开设公选课已是普遍的情况,从实际运行情况来看,取得了一定成效。但在开设过程中,存在公选课课程体系不完整、教师队伍参差不齐、教学质量不高、学生选课的盲目性等问题。本文以安徽商贸职业技术学院为例,从课程体系建设、公选课教师队伍建设、教学管理、选课指导等方面提出了解决办法,以期提高公选课的教学质量。