论文部分内容阅读
【摘要】目的：健康教育在高血压病人护理当中的应用效果进行分析。方法：选取2019年7月～2020年7月在我院进行治疗以后出现的50例高血压病人作为此次试验的对象，把这50例病人分为A、B两组，每组25例高血压病人。A组的25例病人在出院以后进行常规的回访调查方式，B组的25例病人则是在A组实施的方式的基础之上再进行电话回访以及入户等方式进行健康教育。最后还需要把两组病人的血压控制情况以及健康调查表的评分进行对比。结果：经过一系列的回访以及健康教育以后可以明显看出，B组病人在进行相应护理措施以后病人的血压控制效果以及SF-36评分上面要明显好于A组，经过对比分析以后两组之间的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：通过调查分析可以看出，经过相应的健康教育以后在对高血压病人的护理过程当中可以看出，在应用效果以及临床应用价值上面都有很大的提升，并且通过健康教育以后也非常有利于病人血压水平的控制，进而才可以让病人的生存质量得到提升。
【關键词】健康教育;高血压;血压控制;心理状态
【中图分类号】R473.2 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.14.054
现如今高血压的发生不光是和病人的机体状况相关，还和病人的不良习惯等诸多因素也有很大关联，这些不良因素的出现都是导致病人发生高血压以及加重病情的关键因素。当前在临床当中对高血压病人的治疗以及护理工作非常重要，如今特别是在病人病情稳定以后出院回家以后在护理工作当中，这些都和病人血压能否稳定控制密切相关[1]。此次选取2019年7月～2020年7月在我院进行治疗以后出现的50例高血压病人作为此次试验的对象，主要探讨常规护理基础之上再应用健康教育的价值。
1 资料与方法
1.1一般资料
选取2019年7月～2020年7月在我院进行治疗以后出现的50例高血压病人作为此次试验的对象，把这50例病人分为A、B两组，每组25例高血压病人，此次试验经过医院相关部门的审批，并且所有的病人都知情同意，另外所有选取的病人都符合高血压的诊断标准，还对一些患有其他严重疾病的病人进行了排除。把每组里面的一般资料内的性别、年龄、病程等进行对比，两组之间不具有统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
A组实验方法：A组病人在出院以后应用常规的回访措施，并且还对病人做高血压以及健康知识的常规宣教，同时还要依据病人文化水平以及对自身疾病的认知状况进行合理的宣教，护理人员在进行宣教的过程当红要具备足够的耐心，要告知病人高血压的发病机制以及日常生活当中控制血压的重要性，还要对病人血压持续控制的意识进行提高，让病人能够明白在生活当中持续控制血压的作用，这样才能够让病人的自我控制以及保护意识得到有效的提升[2]。B组实验方法：在A组应用的回访基础之上再运用一些电话回访以及入户调查等方式进行回访，并且要求制定的健康宣教内容要能够符合病人的实际的病情，这样才能够根据病人的实际情况实施具有个性化的健康教育，在病人出院以后每个星期都需要进行一次电话回访，并且此过程要持续三个月，在三个月以后还需要每个月进行一次电话回访，同样持续的时间也是三个月，在有必要的情况下还需要进行入户调查。健康宣教的内容：在进行健康宣教时可以告知病人药物的使用方法以及可能会引起的不良反应等，这样才能够让病人正确意识到药物的不良反应，从而在出现不良反应时病人能够及时的察觉，这样才能够保证病人的用药安全。在心理状态上面，要有耐心的去指引病人，同时还要积极鼓励病人讲出自己内心真实的想法，对每个病人的情绪以及心理上的变态都需要密切观察，发现问题时要及时的进行干预，这样才能够有效消除出现的负面情绪，进而才能够提高治疗依从性。还有就是在饮食方面，要让病人合理的进行饮食，并且还要对自身的体重进行合理的计算，多食用一些清淡且好消化的食物，高嘌呤类的食物要少吃，每天的钠盐摄入量也进行科学的控制，这样才能够有效减少病人的心脏负荷量。与此同时还需要对病人的健康运动上面要进行合理的知道，可以知道病人多做一些有氧运动，这样才可以有效改善病人的血液循环，从而才可以对血压进行有效的控制，在活动量上面要因人而异，根据病人不同状况去制定不同的运动计划。
1.3评价指标
对两组病人的血压控制变化水平进行比较，另外还需要采取SF-36评价表对病人进行评价，得分越高说明病人的生活生存质量越高。
1.4统计学方法
所有获取的数据全部都采用SPSS21.0统计学软件进行分析，计算资料采用（x±s）表示，用t进行检验，得到的差异具有统计学意义（P<0.05）。
2 结果
通过运用相应的健康教育措施以后，高血压病人的血压水平全都得到明显控制，收缩压从（135.6±5.5）mmHg降到（113.4±4.7） mmHg，明显低于A组的（139.6±5.7）mmHg，舒张压由（96.3±4.3）mmHg降到（82.5±6.4）mmHg，比A组 的（87.6±5.1）mmHg有明显降低，由此也可以看出说明病人的血压水平得到明显的降低以及控制，且患者心理状态明显稳定，SF-36评分（94.6±10.6）分比A组的（86.4± 10.5）分高，由此也可以看出病人的生活质量得到了明显的改善。
3 讨论
通过两组实施相应的健康教育以后，经过一系列的调查可以看出，B组病人的血压控制效果要明显好于A组，并且在生活质量上面也有比A组病人的生活质量要高，于此可见在运用B的健康宣教的方法以及内容以后病人在血压控制效果以及生活质量上面都得到了很大提高，所此种健康宣教的方法应用价值高，具有很高的推广应用价值。
参考文献：
[1]兰恩西，叶秋萍.健康教育在高血压护理中的应用疗效观察[J].心血管病防治知识（学术版），2020，10（08）：86-88.
[2]黄艳.健康教育在高血压患者护理中的应用效果评价[J].中国医药指南，2019，17（36）：370-371.
【關键词】健康教育;高血压;血压控制;心理状态
【中图分类号】R473.2 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.14.054
现如今高血压的发生不光是和病人的机体状况相关，还和病人的不良习惯等诸多因素也有很大关联，这些不良因素的出现都是导致病人发生高血压以及加重病情的关键因素。当前在临床当中对高血压病人的治疗以及护理工作非常重要，如今特别是在病人病情稳定以后出院回家以后在护理工作当中，这些都和病人血压能否稳定控制密切相关[1]。此次选取2019年7月～2020年7月在我院进行治疗以后出现的50例高血压病人作为此次试验的对象，主要探讨常规护理基础之上再应用健康教育的价值。
1 资料与方法
1.1一般资料
选取2019年7月～2020年7月在我院进行治疗以后出现的50例高血压病人作为此次试验的对象，把这50例病人分为A、B两组，每组25例高血压病人，此次试验经过医院相关部门的审批，并且所有的病人都知情同意，另外所有选取的病人都符合高血压的诊断标准，还对一些患有其他严重疾病的病人进行了排除。把每组里面的一般资料内的性别、年龄、病程等进行对比，两组之间不具有统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
A组实验方法：A组病人在出院以后应用常规的回访措施，并且还对病人做高血压以及健康知识的常规宣教，同时还要依据病人文化水平以及对自身疾病的认知状况进行合理的宣教，护理人员在进行宣教的过程当红要具备足够的耐心，要告知病人高血压的发病机制以及日常生活当中控制血压的重要性，还要对病人血压持续控制的意识进行提高，让病人能够明白在生活当中持续控制血压的作用，这样才能够让病人的自我控制以及保护意识得到有效的提升[2]。B组实验方法：在A组应用的回访基础之上再运用一些电话回访以及入户调查等方式进行回访，并且要求制定的健康宣教内容要能够符合病人的实际的病情，这样才能够根据病人的实际情况实施具有个性化的健康教育，在病人出院以后每个星期都需要进行一次电话回访，并且此过程要持续三个月，在三个月以后还需要每个月进行一次电话回访，同样持续的时间也是三个月，在有必要的情况下还需要进行入户调查。健康宣教的内容：在进行健康宣教时可以告知病人药物的使用方法以及可能会引起的不良反应等，这样才能够让病人正确意识到药物的不良反应，从而在出现不良反应时病人能够及时的察觉，这样才能够保证病人的用药安全。在心理状态上面，要有耐心的去指引病人，同时还要积极鼓励病人讲出自己内心真实的想法，对每个病人的情绪以及心理上的变态都需要密切观察，发现问题时要及时的进行干预，这样才能够有效消除出现的负面情绪，进而才能够提高治疗依从性。还有就是在饮食方面，要让病人合理的进行饮食，并且还要对自身的体重进行合理的计算，多食用一些清淡且好消化的食物，高嘌呤类的食物要少吃，每天的钠盐摄入量也进行科学的控制，这样才能够有效减少病人的心脏负荷量。与此同时还需要对病人的健康运动上面要进行合理的知道，可以知道病人多做一些有氧运动，这样才可以有效改善病人的血液循环，从而才可以对血压进行有效的控制，在活动量上面要因人而异，根据病人不同状况去制定不同的运动计划。
1.3评价指标
对两组病人的血压控制变化水平进行比较，另外还需要采取SF-36评价表对病人进行评价，得分越高说明病人的生活生存质量越高。
1.4统计学方法
所有获取的数据全部都采用SPSS21.0统计学软件进行分析，计算资料采用（x±s）表示，用t进行检验，得到的差异具有统计学意义（P<0.05）。
2 结果
通过运用相应的健康教育措施以后，高血压病人的血压水平全都得到明显控制，收缩压从（135.6±5.5）mmHg降到（113.4±4.7） mmHg，明显低于A组的（139.6±5.7）mmHg，舒张压由（96.3±4.3）mmHg降到（82.5±6.4）mmHg，比A组 的（87.6±5.1）mmHg有明显降低，由此也可以看出说明病人的血压水平得到明显的降低以及控制，且患者心理状态明显稳定，SF-36评分（94.6±10.6）分比A组的（86.4± 10.5）分高，由此也可以看出病人的生活质量得到了明显的改善。
3 讨论
通过两组实施相应的健康教育以后，经过一系列的调查可以看出，B组病人的血压控制效果要明显好于A组，并且在生活质量上面也有比A组病人的生活质量要高，于此可见在运用B的健康宣教的方法以及内容以后病人在血压控制效果以及生活质量上面都得到了很大提高，所此种健康宣教的方法应用价值高，具有很高的推广应用价值。
参考文献：
[1]兰恩西，叶秋萍.健康教育在高血压护理中的应用疗效观察[J].心血管病防治知识（学术版），2020，10（08）：86-88.
[2]黄艳.健康教育在高血压患者护理中的应用效果评价[J].中国医药指南，2019，17（36）：370-371.